Ίντερνετ και παιδιά στις γιορτές.
10 Συμβουλές για ασφαλές εορταστικό διαδίκτυο
Στις γιορτές, τα παιδιά μας βρίσκονται πολλές ώρες στο διαδίκτυο, καθώς δεν έχουν σχολείο και έχουν περισσότερο ελεύθερο χρόνο. Άρα, χρειάζεται εμείς γονείς να φροντίσουμε για την «μετρημένη» - συνετή χρήση του ίντερνετ από τα παιδιά μας, ώστε να μην κινδυνεύουν, αλλά και να περνούν εποικοδομητικά τον ελεύθερο χρόνο τους, μαθαίνοντας παράλληλα κάτι καινούργιο. Να τα μάθουμε λοιπόν, να σκέφτονται για τον κόσμο του διαδικτύου όπως και για τον υπόλοιπο γνωστό κόσμο: όπως ακριβώς τα συμβουλεύουμε να μην εμπιστεύονται αγνώστους που συναντούν στο δρόμο, έτσι ακριβώς πρέπει να τους μιλήσουμε και για τους σοβαρούς κινδύνους που κρύβει το ίντερνετ:
1) o καλύτερος τρόπος για να μπορούν να προστατευτούν τα παιδιά μας είναι να μάθουμε και εμείς οι ίδιοι τη χρήση του διαδικτύου, έτσι να έχει βαρύτητα η άποψή μας.
2) Αν εμείς περιηγούμαστε στο ίντερνετ με τις ώρες, δίνουμε το λανθασμένο παράδειγμα, χωρίς καν να μιλάμε, αφού οι γονείς διδάσκουμε τα παιδιά μας πάνω απ’ όλα με το σιωπηρό μας παράδειγμα! Μάλιστα, αν το παιδί είναι μικρό, ενδέχεται να μην κατανοεί ότι αυτή μας η περιήγηση γίνεται για τις επαγγελματικές μας υποχρεώσεις!
3) Εξηγούμε στα παιδιά ότι το «σέρφινγκ» - «σκρολάρισμα» - περιήγηση χρειάζεται τεράστια προσοχή και ότι δεν δίνουμε ποτέ προσωπικές πληροφορίες στο ίντερνετ. Αν κάποιος τους ζητήσει τη διεύθυνση, το τηλέφωνό τους, την ηλεκτρονική διεύθυνσή τους ή το όνομα του σχολείου τους, τα παιδιά μας θα πρέπει να μας ειδοποιήσουν άμεσα. Εννοείται πως η ασφαλέστερη κίνηση για μικρά παιδιά είναι ο υπολογιστής να βρίσκεται στο σαλόνι του σπιτιού μας!
4) τα πλήκτρα της «επιστροφής», «πίσω» και «αρχική» είναι σπουδαία. Διδάσκουμε στα παιδιά πώς να «δραπετεύουν» γρήγορα αν συναντήσουν πληροφορίες που τους κάνουν να δυσανασχετούν, όπως αναξιοπρεπείς εικόνες, προσβλητικό λεξιλόγιο, πληκτρολογώντας «πίσω» ή «αρχική» στο πρόγραμμα πλοήγησης ή κλείνοντας αμέσως τη σύνδεση.
5) χρησιμοποιούμε «φίλτρα»: μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε τις ρυθμίσεις παροχής υπηρεσιών ίντερνετ για να καθορίσουμε το είδος της πληροφόρησης στην οποία θα έχουν πρόσβαση τα παιδιά μας. Επιλογές γονικού ελέγχου δίνουν πλέον όλες οι εταιρίες τηλεφωνίας και διαδικτύου. Έτσι προφυλάσσουμε τα παιδιά από το ενδεχόμενο να συναντήσουν περιεχόμενο ακατάλληλο.
6) Μπαίνουμε μαζί τους σε αξιόλογες και αξιόπιστες ιστοσελίδες, ώστε να τους δείξουμε πως θα επωφεληθούν. Ενδεικτικά, μερικές τέτοιες είναι οι εξής:
ελεύθερα 900 ηχητικά βιβλία (audio-books) - Ανοικτή Βιβλιοθήκη
7) Τους εξηγούμε πώς να αποφεύγουν το άνοιγμα οποιουδήποτε συνδέσμου (link) αγνώστου προελεύσεως.
8) Τα βοηθάμε να κατανοήσουν το ότι το να έχεις πολλούς φίλους στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, είναι σαν να είσαι πλούσιος στο παιχνίδι… «Μονόπολη»!
9) Συζητάμε με το παιδί μας για τις ανησυχίες του και για ό,τι το απασχολεί. Αν παρατηρήσουμε αξιόποινες συμπεριφορές εις βάρος ανηλίκων, αναζητούμε άμεσα την στήριξη ειδικών, της Ελληνικής αστυνομίας, ενώ για σχολικό εκφοβισμό αξιοποιούμε την ειδική πλατφόρμα του Υπουργείου παιδείας, αφού πρώτα έρθουμε σε επαφή με το σχολείο.
10) το καλύτερο φίλτρο από όλα όμως είναι να καλλιεργήσουμε κλίμα εμπιστοσύνης, σεβασμού, εκτίμησης και αγάπης, ώστε τα παιδιά να συναισθάνονται την ευθύνη τους.
