Το Υπουργείο Παιδείας ξεκαθαρίζει τι ισχύει για τα Θρησκευτικά

Συγκεκριμένα υπογραμμίζεται από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, ότι η θρησκευτική αγωγή εξακολουθεί να αποτελεί βασικό στόχο της εκπαίδευσης και ότι το μάθημα δεν πρέπει να υποβαθμίζεται.

Η θέση των Θρησκευτικών στο σχολικό πρόγραμμα και η πρωινή προσευχή αποτελούν κατά καιρούς αντικείμενο συζήτησης, ιδιαίτερα μέσα σε μια κοινωνία με έντονο πλέον πολυπολιτισμικό χαρακτήρα. Την ίδια στιγμή, η Ορθόδοξη παράδοση παραμένει στενά συνδεδεμένη με την ιστορική και πολιτιστική ταυτότητα του τόπου.

Σύμφωνα με τις οδηγίες προς τη Δημοτική Εκπαίδευση, οι εκπαιδευτικοί κατά την πρώτη διδακτική περίοδο μεριμνούν, πριν από την έναρξη των μαθημάτων, για την πρωινή προσευχή με τους μαθητές του τμήματος. Τα παιδιά που δεν είναι Χριστιανοί Ορθόδοξοι μπορούν κατά τον ίδιο χρόνο να προσεύχονται σιωπηλά σύμφωνα με τη δική τους πίστη.

Δεν επιτρέπεται η αντικατάσταση των Θρησκευτικών

Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στη θέση του μαθήματος μέσα στο σχολικό πρόγραμμα. Όπως ξεκαθαρίζεται, τα Θρησκευτικά, όπως και τα υπόλοιπα μαθήματα, δεν πρέπει να υποβαθμίζονται, ενώ δεν επιτρέπεται να παραλείπεται η διδασκαλία τους ή να αντικαθίστανται από άλλα μαθήματα.

Παράλληλα, δίνονται κατευθύνσεις για την ανάθεση της διδασκαλίας, ώστε να αποφεύγεται ο κατακερματισμός του μαθήματος μεταξύ διαφορετικών εκπαιδευτικών ή η ανάθεσή του χωρίς το απαιτούμενο ενδιαφέρον για το αντικείμενο.

Για τους μαθητές που δεν είναι Χριστιανοί Ορθόδοξοι προβλέπεται δυνατότητα απαλλαγής από τα Θρησκευτικά, έπειτα από γραπτό αίτημα και των δύο γονέων ή κηδεμόνων προς τον διευθυντή του σχολείου. Εφόσον εγκριθεί, ο μαθητής εντάσσεται κατά τη συγκεκριμένη ώρα σε άλλο τμήμα ή προβλέπεται άλλη κατάλληλη εκπαιδευτική απασχόληση.

Η απαλλαγή δεν χρειάζεται να ζητείται εκ νέου κάθε σχολικό έτος. Ισχύει μέχρι την αποφοίτηση ή τη μετεγγραφή του μαθητή, εκτός εάν οι γονείς ζητήσουν την επιστροφή του στο μάθημα.

Η σημασία των Θρησκευτικών

Στη Μέση Εκπαίδευση, στόχος του μαθήματος είναι η καλλιέργεια του θρησκευτικού γραμματισμού, με άξονα την Ορθόδοξη πίστη και τη θρησκευτική παράδοση του τόπου, αλλά και η ανάπτυξη αξιών όπως ο σεβασμός, η συνεργασία και η ειρηνική συνύπαρξη.

Ο πρόεδρος του Συνδέσμου Θεολόγων Καθηγητών, Χριστάκης Ευσταθίου, επισημαίνει ότι μέσα από τη σωστή διδασκαλία προάγονται «ο σεβασμός και η συνύπαρξη», ενώ αποτρέπονται φαινόμενα φανατισμού και μισαλλοδοξίας.

Όπως υπογραμμίζει, όταν τα Θρησκευτικά διδάσκονται σωστά, μπορούν να αποτελέσουν πεδίο γνώσης, συνεργασίας και αλληλοσεβασμού, στοιχεία ιδιαίτερα σημαντικά για το σύγχρονο εκπαιδευτικό περιβάλλον.

Προηγουμένως η ΕΟΔ, έγραψε : https://eeod.gr/news/90802-i-litanea-pros-to-potsef-stin-oykrana-250-chlm-proseuchs

Ελάτε στην μεγάλη ομάδα μας στο VIBER

Διαβάστε επίσης